부당한 불da!
이른50s안에, 우리가 오늘 특수 효과에의해 둔감해질 훨씬 전에, "것이라고" 부를 영화 있었다. 이 까만과 백색 흔들림은 북극에 일어났다. 몇몇explorers/scientists은 얼는 남자 (괴물)을 외부explorer/scientists이 무엇을 하기의 주위에 방황하고 있는 동안 발견했다.
그들은 멋쟁이높은 쪽으로 파고 더 늦은 학문을 위해 그를 보존하기 위하여 그를 안쪽으로 운반했다. 그는 곳에 임시 직원이 빙점 이던 방안에 저장되었다. 어떤 경련은 보온장치높은 쪽으로 우연하게 돌 창조물은 생활에 왔다!!! "것"은 북극의 시민을 위협하고 나의 밖으로 위협했다. 나는 나의 마음에서 "것"을 빼낼 수 없었다. 나는 다만 최근에까지 빛에 위에 잤다.
나가80을 끊을 첫번째로, 나는15살... 쐈다77을 이었다. 이것은 가을안에 콜로라도안에, 있었다. 겨울 달동안에, 눈의 4개 발안에 놀는 위하여 거칠 그냥, 나는 골프 취급 설명서를 읽는것을 결정했다. 너에게 모두를 골프 그네안에의 생각하라고 말한 아주 대중적인 책 밖으로 당시에 있었다. 많은 페이지는 우측 무릎에, 예를 들면 정진되었다. 나는 녹기 위하여 책을 몇 시간 읽고 눈을 기다릴 수 없었다. 나의 공포에, 나는 틈90할 수 있지 않았다. 나는bazillion것의 생각하고 그리고 나의 마음에서 모든 이 쓰레기를 빼낼 수 없었다. 다만... 너같이 그것을 짐작했다. "것."은
것에는 "및 골프 지시에는 무엇이" 공유지안에... 있는가? 다만 이것. . 너가 거기서 있는 일 것이지 않는 너의 마음안에 무언가를 얻으면 하자마자, 그것을 밖으로 얻기 위하여 거칠다. 빛에 잠것은 위에 않않을 것이다. 너가 부동산에 관하여 증권 거래소 있있 더를, 더 부유할 너는 수 있는다. 골프 찬성은 너떨어져 밖으로 접시에 담는 정보를 더, 더 나은 것 이을 것이다 생각한다. 다시의 부정. 너가 너의 골프 그네 생각하면 좀더, 더 나쁘게동안에 너는 얻을 것이다!!! 나는 그것을 보장한다.
골프 찬성은razzle눈을 부시게 한다 그들의 학생을에 감명준것을 해본다 너의 제일 그네를 발견하기하고 무관한. 정보의 최대량은 (그렇다,99.9%) 명확하게 좋을 것이보다는 해를 더 할 것이다. 그들의 목표는 너를 학습 더를 위해 돌아온 지킬 것이다 약간hi-tech광기에 너 눈이 내리는 이다. 혼란은 더 그들을 위해 돈을 더 의미한다. 부당한 불da. 그는 너의 골프 게임을 위해 긍정 아무거나를 하기 위하여 가고 있지 않다 그리고 그가 너를 혼동하고 곳에 너가 낙담해 얻고 종료하는 골프를 치는 사람의 수백만을 결합할 것이다 점까지 조일 고 기회는 진짜 좋다!!! 너는 골프 끝 및 책을, 그리고 가지고 가 학습을 읽었다. . 너는 무엇을 생각하는가?
골프 그네는 두뇌의 부분에 고 통제 운동 기능 배운다. . 걷기같이. 점을 얻으십시요? 플라스틱 공 제작자의 값이 있는 골프 강사는 학생에게 무엇을 이렇게 학생을 하기 위하여 그것을 베낄 수 있는다 보일 것이다. 학생이 무언가를 부정확하게 하면, 진동하고 있는 까 라고 두 배 손가락안에IQ에 골프 프로는 학생을 보이고 그때 그들에게, 다시한번, 정확한 방법을 보일 것이다. 공상 아무것 여기 만약에 잘 알는 3 년 오래 되는 깡통.
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골프 강사의 한줌보다는 더 적은은 "골프 전문가이라고 부른것을 가치가 있는다." 저것이 의 나의 친구, 엄정하게 그들이 이는 것 이기 때문에 나머지는 속이 예술가이라고 불러야 한다. 그들은 너의 돈을 가지고 가고 너에게 교환안에 나쁜 습관, 낙담, 혼란, 및 격파를 준다. 생각하십시요 "것."을 피해자. 이 괴물 및 뛰기의 경고 표시를 아주 매우 인정하십시요. 그러나 첫째로, 부당한 불da!
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반대로 직업은 말하고 있지 않다... "나가 그리고 하고 있는 것을 나는 있있다 또 다른 사람은 한다." 일하고 것이 골프 게임 일하지 않는 것이에 그들을 개량하기대하여 반대로 직업적인 기사는50년 학문의 효력 이다. 실지로, 가장 큰 골프 지시는 좋을 것이보다는 해를 더 할 것이다. 가장 큰??...은 얼마 이는 할 것 같다 고 "나쁜" 거주가 실행되고 그때 되는 어리석은 "끝"을 위해golfers/students무역 내용이 풍부한 돈의90%에. 최후에 학생은 좌절시키고, 혼동하고 종료한 골프가 된다 생각해서 똑똑하지 않으나 충분히 게임을 위해 겸전하지 않는 충분히. 저것의 잠재력에 미치기 위하여 학생 두뇌의 운동 기능 부속을 활성화하기 위하여 골프 강사는 어떻게 학생 능력 이해해야 한다. 학생을 위해 혜택을 충격을 가하기 위하여 모든 골프 "강사"의5%이하는 어떤 간이 식품 식사하는 사람에 타고난다 충분히, 잔여95%햄버거를 튀겼음 에.
나이 8에1948년에 골프에 도입해, 짐McLellan은 교시하는 빠르게 그네 및 타고나는 능력에 "Whiz아이"으로 알아 되었다. 나이15에, 학생은 학습을 위해 4개의 주위 국가에서 그의 가족에 의하여 소유된 골프 코스에 그에게로 왔다. 공300+야드를 몰l 수 있은 까 누구가 짐은 일관하 동위를 끊고, 2개의 과정 기록을 소유하고 그리고 "여위는 아이" 이었다.
Tempe에 짐에 의하여 가는 애리조나 주립 대학 골프 장학금에 그리고 졸업하는1960년에 롱비치 캘리포니아안에PGA골프 학교에서.
너는 골프에http://www.mcgolf.com에 가기서 짐 간단한 접근에 관하여 더를 배울 수 있는다
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