효과적인 독서 그룹을 있기 위하여 어떻게
씀것은 독서에 지도한다. 그런 까닭에 마지막 기사가 쓰기 그룹에 기초를 뒀기 때문에, 효과적인 독서 그룹을 창조하기에 충분한 정보에 나의 독자를 공급하기 위하여, 그것은 단 공정하다.
효과적인 쓰기 그룹이 있기 위하여 정보의 어떤에는?How에서 확실히 반복적 이는 것을 너는 주의할 것이다? 간단하의 기사 너가 동료 집단을 사용할 경우의, 그룹을 진실하게 성공에게 하기 위하여 우리가 고착해야 하는 지침서안에 상사성 있는다 고 사실을 위해.
더욱Oprah에는 도서 클럽이 있을 수 있으면, 이렇게 너는, 우측 할 수 있는가? 그것은 그녀의 것만큼 매력적 이지 않을지도 모르지 않는다, 그러나 이다 그것을 가장하자. 그리고, 저mindset에, 우리는 단 성공, 성공, 성공이 있을 것이다! 그러나 캐치는 뿐만 아니라 독서 그룹을 있고것을, 그러나 효과적인 독서 그룹을 있는것을 이다.
이것을 이미 발견하고 지견을 문학을 위해 사랑한다 너의를 강화하는 가이드 있는 두십시요. 그리고, 더 중요하게, 이 지원을 몇몇 동료 독자를 발견하기안에 너 시키십시요.
제한되는 일원의 수. 너가 품질증명 카드를, (또는 너가 잘 알는 컴퓨터 이으면 너의 컴퓨터에 카드를 창조하십시요) 구매하고 따뜻하게 일원을 초대하면 나는 고가 발견했다. RSVP에게 잠재적인 일원에게 경계선을?exclusive이것안에 그들의 반점 주십시요? 독서 그룹. 이것은 직업적 이을 고에 잠재적인 일원이 느끼면, 가능하게 결합할 것이다 독점 및 유리한.
일반적인 동향에는 한정되는 회원을 유지하는 이고, 잠재적인 신참자의 지원 명부가 있는다. 일원이 단체 미팅의x총계를 참석해야 하나 일원이 그룹과 그들의 위치를 사직하라고 요청받을 고 너히들 자신의 사이에 구두 계약을 만들십시요. 가혹한가 소리? 직업적인 그룹 및 각 일원이 그 자신의 무게를 날라야 한다 대로Nah은 그것의, 좋아한다that?view을 그것 생각하지 않는다.
회의. 회의는 일원 계획의 주위에 회귀해야 한다. 등과 같은, 탄력성 일원 원본을 읽, 그것의 분석을 개발하는 대략 달. 마지막 주말 (아마 일요일? 토요일은?) 이상적 있을 수 있었다. 밤의 늦은 시간으로 이 회의 끌기를 시키지 말라. 시간 또는 2개을, 조반겸 점심동안에 곁에 두, 누구를, 너의 그룹이 면담에 배 밖으로 가지 않는다 것 을 확인한 계시원 있는 허용해. 왜 한계가 있어야 하는가? 일원이 고 이 회의는 계속되고 있다 오랫동안보다는 그들을 예기하면 보면, 있고 확실하 있게 명백한 충돌 많을 일원은 결정할 것이다 남겨둔것을 그룹을. 회의는 시간의x총계보다는 더 이상을 계속할 고 일원을 앞에 (결합하는 안내장을 받아들이는 까 때) 알는 허용하십시요.
장르. 아마 너의 그룹은 간단하게 까말 일본 저자가 그리고/또한에 관하여 쓴 허구를 탐구하고 싶으면. 그룹이 편성될 때 이것이 처음에서 알고있는case?make이으면 일원은 그것을 결합하라고 초대되고. 일원 몇몇 관심 화제는 포함한다 평가할 수 있었다: Multicultural, 여성 신장론 젊은 다만의, 종교, 지역Gay/Lesbian의 모험, 약간을 지명하는 환상. 당연히, 이 종류는 더 명확하게 얻을 수 있는다. 명확한 필요물, 이긴 하지만, 이 종류안에 신선한 물자를 지키기 위하여 이다.
길이. 너는 바람에?Gone을 읽고 싶지 않는다? 혼자서 다만 생각은, 그것에게 강한 업무를 만들n다! 원본 길이의 생각할 경우의 고려사항안에 보유 일 계획 그리고 개인 생활. 버지니아Woolf에 의하여 참고, 일,JoyceCarolOates, 진Rhys, 및ToniMorrison이 일반적으로 도서 클럽을 위해 우수한 물자 이기 때문에.
강평. 암페어 시간, 우리는 중요한part?the강평에 관하여 잊으면 안된다. 원본을critiquing경우, 일원을 책의 모든 양상을 토론하는 격려하십시요: 쓴 시간, 저자 전기 정보, 어떤 사회 정치적인 작은 소리, 그리고 명부는 계속한다. 중지에 원본을, 토론하기 위하여 각 일원에게 대략7-10분을 허용하십시요. 개인적인 강평의 완료에, 그들의 해석이 틀리는 라고, 그리고 다른 일원에 합의하고 그리고/또한 동의하지 않는 까 왜 일원을 토론하는 허용하십시요 (그룹으로).
면담. 면담동안에, 일원을 활동적인 참가자 있는 격려하십시요. 그렇지 않으면, 권리의 점은 이 독서 그룹안에 있는가 무엇 이는가? 원본안에 좋은가 것의 어떤은 무엇 이었는가? 작의 이었는가? 특성의 발달 이었는가? 또는, 아마 상징주의 이었다? 원본의 부정적인 양상의 어떤은 무엇 이었는가? 아마 너가 예기한 첨단이 절정에 의하여 도달하지 않았다. 그룹안에 누군가는 저자 초기 작업의 무엇이든을 읽었는가? 만일 그렇다면, 그들을 이것이 이전 원본에 비교하는 까 라고 토론하는 두십시요. 면담동안에 제기하는 문제는 무제한 이을 수 있는다. 그러나, 그래서 이것 위에 여러시간 동안 않않 시간은, 면담을 위해 제한 시간을 둔다. 다시한번, 일원의 최대량은 가능하게 이 사회 집단저쪽에 열이 있는 생활이 있는다. 너가 바르게 그리고 어떤 확장 계획에 현지 저자를 발견하는것은 너의 카드게임하면, 너의 회의를 참석하, 그들의 원본의 부분을 너가 그들의 일을 토론하는 동일한 달 읽기 위하여 가능하다.
일원이 독서에 다량 일 각 달 유지할, 그때 더 짧은 원본을 발견하지 않으면. 특히, 그룹을 읽음것은 너의 뜻깊은 다른 사람, 너의 아이들, 및 너의 일에서 이완한environment?away일 것인다. 이것을 곳에 너가 간단하게 동일한 것을 찾는 다른 사람의 원조에 너의 독서 그리고 분석 특기를 갈는 시간 있는 시키십시요.
저자에 관하여
Stephen요르단은 교육 출판 산업안에 경험 5 년이 있는다. Stephen은 프린스톤 검토, 대학 입학 시험, 뉴욕 대학, 및 컬럼비아 대학과 같은 교육 기초에 자유계약 편집자 이었다. 멀리 사무실에서,Stephen은 그의 가정 자유계약 사업에 그의 창조적인 쓰기를 간행물과 그의 삽화를 승진시킨다. Stephen은Philippi의Alderson-Broaddus대학, 웨스트버지니아에서 쓰기 그리고 문학안에 2 문학사 학위를kacikoiss는다
재발행을 위해 유효한.
기사를 증쇄할 경우의 생물 보유와 모든 교신 정보. 접촉 저자 그래서 그는 그의 기사가 이용하고 있는 곳에 진로를 쫓을 수 있는다.
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이 기사는2004년7월07일 에 배치되었다
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