대학을 위해 사용되는 온라인 교육은 분류한다
가장 큰 사람이 낱말,?online교육을 들을 때? 그들의 첫번째 생각은 새로운 특기 또는 훈련을 찾아내나 과정에 투입하는 한정되는 시간에 계급을 찾고 있는 그 성인의 이다. 그러나 많은 대학은 전통적인 대학생을 위해 온라인 교육을 이용하고 있다. 학생과 교사 모두를 위해 몇몇 중요한 이득 있고, 이 대학 종류는 온라인 교육의 부정적인 점의 어떤을 삭제하고 있다.
학생과 교사 모두를 위해 중요한 이점은 과정 일의 다량이 교사가 설치하는 시간 금지의 경계안에 학생 여가에 끝낼 수 있는다 고 사실 이다. 수시로, 온라인 교육은 일정한 종류 시간함께 사용된다. 예를 들면, 3 번을 각 주 만나기 위하여 계획되는 종류는 단또는 더 적은 수시로 일주일에 한 번 만난. 학생은, 그리고 지정이 온라인 단 이을 것이다 종류가 육체적으로 만날 것이다 시간앞서서 있있다.
동기부여를 발견함것은 지정에 대위에 체재하기 위하여 온라인 교육의 많은 학생을 위해 중요한 문제 이다. 독자적으로 이렇게 할 것이다 동기부여가 있지 않다면 비록 학생이 준다 고 사실은 지정을 완료하기를 위해 경계선 그들이 종류 따라잡아 체재할것을. 종류가 아직도 적어도 임시로 만나기 때문에, 학생은 다른 학생에 상호 작용하는 기회가 있는다. 면담 널은 서로와 교사와 학생 상호 작용을 증가해, 대화의 실을 전망하는 다른 학생을 허용한.
과정 일이 컴퓨터 또는 인터넷에 관련시킬 때 온라인 교육 종류는 특별하게 유리하다. 교사 및 다른 학생에게서 메시지를 검사하, 지정을 진로를 쫓기 위하여 학생은 온라인 수시로 간단하게 이는 격려된다. 그러나 온라인 교육 과정은 또한 다른 주제를 위해 귀중한 선택권 마찬가지로 이다.
온라인 교육에는 양쪽 진짜 이득 및 몇몇 진짜 결점이 있는다, 그러나 온라인 교육의 기술에 교실을 결합해서, 대학생은 양쪽 세계를 능가한다.
저자에 관하여:
매트 노르만어는 쉬운 통신 학습의 창시자 온라인으로 배우기에 정보를 제공하는 웹사이트 이다
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