학생 대부는 수업 비율에 유지를 제한한다
수업로 많은 대학에 비율은, 학생이 체재한 동일물을 해마다 빌릴지도 모른다 한계 오른것을 계속한다.
의존하는 대학생은 종사하고$2,625그들의 1학년 기간,$3,500그들의 2 년생 년 및Stafford대부안에 각 잔여 년간$5,500을 빌릴지도 모른다.
부모에게서 독립것과 같이 분류되는 학생은 추가를 위해,unsubsidized대부를 자격을 줄지도 모른다. 부모가 대부플러스a을 위해 자격을 주지 않으면 의존하는 학생은unsubsidized대부를 또한 받을지도 모른다.
Unsubsidized대부는 두 배 테를 달n 칼 이을 수 있는다 -- 학생을 대학을 위해 지불하는 허용한다, 그러나 차용인은 보조금을 준 대부의 관심사 자유롭게 이득을 받지 않는다.
대학생 교육을 위해$23,000의 또한 누적되는 한계 있는다.
연방 대부가1992년부터 않아않았 이긴 하지만 총계 학생에 한계는 빌릴 수 있는다. 저 시간 수업안에 비율은 더 보다는 두배가 되었다.
finaid.org에 따르면, 수업 비율은 대략 두번 일반적인 통화 팽창율에 증가한다. 평균에, 수업은 년당 대략8%을 증가한것을 간다. 더하여, 일반적인 인플레는 증가하기 위하여 학생 주거, 식사 및 다른 필요한 경비를 위해 가격을 일으키는 원인이 되었다.
학년도를 위해2005-2006의 많은 대학은 극적으로 수업 비율을 올렸다. 그런 수업 하이킹의 보기는 곳에 비율 비율이 체계 교정의 모두를 위해 올린 콜로라도의 대학 이다. cU볼더에 수업은27.8퍼센트를거쳐 위로,$3,480에$4,446에서 갈 것이다. 다른CU교정은 유사할 증가를 볼 것이다.
공립 대학을 위해 국가 평균 수업은 국가 거주자안에를 위해 년당$4,694이다. 신입상과 2 년생 학생를 위해, 현재 학생 대부 한계는 조차 수업 비용을 충당하지 않는다.
연방 학생 대부 한계에 금지때문에, 학생과 부모는 대학 투자의 변화 원인을 찾아내기안에 더 근면하게 된것을 필요로 할 것이다.
유효한 학생이 적용할 수 있는 많은 장학금 전국적으로 있는다. 적용하는 가장 쉬운 방법의 한개은FastWeb온라인 데이타베이스를 통해서 이다. 또한 유효한 학생이 적용할 수 있는 장학금을 목록으로 만들는 많은 책 있는다.
교육비가 상승할 때 파트타임으로 여름 학생 고용은 또한 더 중요하게 되고.
연방 정부가 학생 대부 한계를 올릴 재고할 까지, 학생은 장학금, 저축 및 고용에 점점 의존하 될 것이다. 대학안에 아이들과 가족을 위해 학습은 아직 간단하다 -- 일찌기 저장 시작하십시요.
마이클 카터는 교육 투자를 위해 대학 재정 원조 가이드,정보 자원, 장학금 및 학생 대부에 헌납자 이다.
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