어떻게 공립학교 학부모 값을 폭행
거기에, 속임수, 거짓말, 상점 - 리프팅 훔치는 잘못한, 혼전 성관계, 부모님, 포르노, 무책임, 임신했거나 임신 중학교 받고 모욕하는 약물을 복용인가요? 않음에 따라 가치를 어린이들에게 많은 공립 학교에서 가르쳐, 교사, 학교가 도덕적 가치를 가르쳐해야 믿었 미국에서 가장 빠른 배 today.From. 누가 무슨 소용 콜럼버스가 아메리카를 발견했을 때 아는 아이 하지만 옳은 것과 틀린 것을 말할 수 없어? 19 세기에 가장 인기있는 독서지도 도서 "McGuffy 리더,"어느 증가 complexity.Each 이야기의 이야기를 통해 아이도 읽고 배운 아이들이 정직과 같은 가치에 대해 도덕적인 교훈을 가르쳐, 근면, 성실, 인내, 연민, 부모, 타인의 권리를 존중하고 순종, 그리고 Indi - 개별 책임을 맡는다. 1930 년대까지 대부분의 미국에서 학교 home.Today, 많은 학교 당국의 종교와 전통적인 도덕적 가치관에 대한 경멸을 보이는 그들의 아이들을 가르친 Judeo - 기독교 가치가 대부분의 부모님을 강화합니다. 그들은 아이들에게 강제로 어린이는 모든 도덕적 가치를 주관하고 의미가 가르쳐 "가치를 명확하게"수업 년간의 인내. 많은 교사 facilitators, 일부 지금은 자신을 호출하는 것을 선호 아이를 가르쳐 뭐든 좋은 순간 느낌이든 그룹을 받아들일 고려 "좋은"value.Most 학부모 설문 조사에서 질문했을 때, 그들이 학교에 자녀와 같은 전통적인 서양 가르치고 싶은 말 정직만큼 가치, 근면, 성실, 정의, 자기 제어, 책임, 부모에 대한 존경과 정절 결혼했다. 불행히도, 그 가치를 무엇을 가장 공립학교 teach.Values - 명확하지 않습니다 프로그램의 실제 가치는 종종 부모를 달래다 아이 가르치는 척하지만, 교과서 값 사용 중이다 수업을 자주 검열이나 전통적인 가족과 종교 values.Dr 왜곡. 폴 Vitz 연구 했어요 이러한 교과서, 국립 연구소에 의해 자금을 Education.Vitz 전통적인 가족과 Judeo - 기독교 가치가 자녀의 교과서에서 탈락 사실을 발견했습니다. 그는 40 사회 교과서 공부 처음으로 4 학년 공개 학교 학생들에 의해 사용되는 "결혼", "결혼", "남편,"또는 "아내 단어에 대한 언급을 발견." 이 교과서는 일반적으로 정의된 people.Values의 그룹으로 "가족"단순히 명확하게 (때로는 지금은 "인성 교육"이나 다른 이름, 공립 학교에 따라 다름)라는 근본적으로 전통적인 도덕적 코드에서 차이가 있기 때문에 주장 아이가 도덕적인 선택을 할 가치를 설립하지 않아도됩니다. 명확한 교사 값을 선택할 어린이들이 볼 수 있기 때문에 모든 가치를 주관적 관심 없어 값. 바로 가치, 그들이 주장하는 상황과 개인에 따라 달라집니다 - 만약 그것을 ""특정 아동에 대한 특정 time.To 많은 가치를 명확하게 교사 facilitators, 부정의 작품의 가치, 거짓말, 도둑질 좋다, 다른 학생 또는 캐주얼 섹스를하는 데 자신의 나쁜 행위를하지 않습니다. 이러한 작업 환경과 성격 특성에 따라 학생들은 단지 불행한 선택, 밖의 많은 다른 도덕적 선택. 십계명에 의해 계속할 의도적으로 아이들에게 가르치 도덕적 가치에 대한 nonjudgmental이 단지 하나의 option.Values 명확 클래스입니다. 가치를 명확하게 토론을 자주로 ""황소 차례 세션이 각 학생의 결론에 도달 결코 도덕적인 문제에 대해서도 자신의 의견을 제공합니다. , 교사 기획자 자주 얘기처럼 행동하면 이러한 클래스 - 누가 토론을 학생들에게 보여되면 호스트와 같은 장점이나, 도둑질, 거짓말 사전 - 부부 섹스, 혹은 섹스를 drugs.In 교육 수업 나쁜 결과가 주제, 성적 행동을 종종 순전히 기계 용어 및 설명 성적 선택 항목으로 제공됩니다 도덕적으로 중립적인 옵션이나 단순히 개인적인 선호에 각 학생 스스로 결정하고있다. 마찬가지로, 많은 마약 교육 프로그램과 같은 비 - 비판적 태도를 자주 걸린다 - 학생 권장합니다 분명히 도덕적 conclusion.Many 공립학교에 아이들을 가르쳐서에 도달하지 않고 약을 복용의 좋고 나쁜 결과에 대해 얘기하는 그 자체에만 만족하고 문제의 순간에 자신의 감정을, 거기 아무 도덕적으로 절대적입니다. 줄기, 일부 부모들이 아이들을 잘 교육하지 윤리적 가치관에 대한 비난,하지만 명확한 프로그램은 시간 테스트 값은 대부분의 부모가 가르쳐에서 공격하는 가치를 자신의 children.Since 고대, 모든 사회의 특정 행위에 본질적으로 잘못하고 부도덕한 알려져있다. 이 지식을 이는 인간의 인식해야 문화적 또는 종교적 도덕적 코드에 내장되었습니다 서로 다른 사람과 재산을 존중합니다. 유대교와 기독교, 예를 들어, 거짓말, 도둑질이나 다른 인간이되고, 잘못 가르쳐 살인뿐만 아니라, 그들은 십계명에 의해,하지만 금지되어있어 왜냐하면 그들은 본질적으로 다른 사람 beings.With 드문 예외 같은 정당으로서 부당한됩니다 방어, 이러한 기본적인 가치의 도덕성을 거의 상황이나 개인에 따라 다릅니다. 우리 모두 출생 생명, 자유에 대한 동일한 권리와 재산. 서로의 권리와 사람에 대한 경의를 단순히 life.Because 가치를 명확하게 프로그램이 사실을 반영하는 모든 가치를 주관하는, 아이들에게 가르치 그들은 깊은 수준에서 실제 가치와 아이들이 파괴 손상. 만약 모든 값을 주관하는, 거기에 자비와 살인, 정직, 절도, 성폭행의 동의를 강간하고, 충성도 및간에 도덕적인 차이점은 무엇입니까 배반, 또는 성실 어디가는 게 세상 adultery.In, 어린이 자신의 순간의 욕망을 만족시키기 위해 아무것도 할 것입니다 amoral 생물로 설정되어있습니다. 그러나 이러한 교활한 도덕적 가치 방지하는 많은 사립 학교와 함께 지금은 가치를 증진하는 중이다 classes.Joel Turtel 교육 정책 분석가이며, 저자 "공립 학교, 공공 악당 : 어떻게 공립학교 거짓말을 부모와 헤어져 판매가 어린이. "연락처 정보 : 웹사이트 : http://www.mykidsdeservebetter.com, 이메일 : lbooksusa@aol.com, 전화 : 718-447 - 7348.Article 저작권 ÃÆ'à ¢ â, ¬ Å ¡ Ã⠀ SA를  © 2005 조엘 Turtel 참고로 : 당신은 Ezine, 뉴스 레터, 또는 다른 웹사이트에이 기술을 게시할 수있는 경우에만, 조엘 Turtel의 전체 연락처 정보, 조엘 Turtel의 이메일 주소와 웹사이트의 URL에 하이퍼 링크 설정을 포함
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