매체에 있는 폭력
뉴스에서는, 우리는 아이들 중 폭력에 관하여 보고의 증가 수가 들리고 본다. 이것은 운동장에 무례한 전투에서 상해 또는 사고 귀착되는 학교에 있는 무장한 사건에 간다.
이 행동이 기인되는 곳에 지금 요구하는, 우리는 속죄양으로 매체에 빨리 온다: 텔레비젼 폭력, 컴퓨터 게임 및 인터넷. 종종 우리는 이 영향지를 취급하고 있는 동안 우리의 아이들이 경험하는 무슨을의 개관이 결여된다.
그리고 거기 뿌리 문제 속인다. 각종 과학자 그룹은 아이들의 행동에 시각적인 폭력의 영향을 증명하는 것을 시도했다. 증거와 counter-proof가 계속 있다 - 우리가 이것에서 종결해 좋은 무엇을 이렇게 적용될 수 있다 관찰한 폭력과 강력한 행동 사이 연결이 상황 더에 보다는 달려 있다 이다 실험적인 환경에서. (연결)
만들어서 우리가 우리자신 좋은 관측은 아이들이 행동을 모방해 경향이 있다 이다. 경험되는 무슨이를 제외하고 매체에서, 그들의 부모, 그들의 친구 및 우상에 의해 좌우된다.
우리가 현실적 경우에 이면, 우리는 그들에 의하여로 오르고 있는 새로운 아이디어에 관하여 우리의 아이들이 학교에 가기 시작하자마자, 우리는 그들의 경험에 개관을 잃는는다는 것을 승인해야 하고 수시로 놀라게 하거나 충격 받는다. 지금 여기에서 부모의 부속은 온다. 우리의 아이들이 학교에 의미하지 않는다 가고 있다 는 사실 성숙하다는 것을 및 그들의 특성은 안정된다. 동향과 그룹 힘은 유년기에서 학구적인 태도 그리고 행동 양식에 대하여 강하다, 그래서 우리는 있는 무슨이 그들의 마음에 이해하는 우리의 아이들 및 시험에 연락할 필요가 있다.
아이의 강력한 행동이 매체에 기인한ㄴ다고 말하는 것은 먼 너무 쉽다. 그것은 이 방법이 교육의 그들의 의무 무시를 비난할기 필요없기 양육하기 때문에, 단지 변명이다.
확실히 아이의 마음에 시각적으로 명백한 폭력의 부정적인 영향이 있다. 그러나 무슨 영향 인, 우리의 아이가 그것을 "고려하는 경우에 가르칠 저희까지 인 또는 격퇴해 위협하는 경우에" 냉각해, 그것에 대해 그들의 친구의 태도를, 또는 가능하게 따른. 부모는 그들의 경험을 가진 그들의 아이들을 인도해야 하고, 그것은 경험해 어디 일지라도 폭력을 포함해서.
따라서 경험을 공유하는 시간을 걸리고, 진짜 관심사를 보여주고 당신의 의견을 추가하십시오. 그것이 그것에 의하여 다만 매우 재미있을 것이다 할 것이기 때문에, 금지를 가능한한 많이 피하십시오. 예를 들면, 당신이 대중 적이고, 강력한 만화 시리즈를 보기에서 당신의 아이를 금지하는 경우에, 그것은 - 친구와 - 아마 당신이 거기 있지 않을 때 그것을 또는 어쨌든 볼 것이다. 그러나 단순히 그것 금지로, 당신은 당신의 아이가 내릴 결론을 좌우하는 기회의 벗겼다 - 확실하게 금지된에 대하여 당신을 이후에 상담하지 않을 것이다.
그리고, 다른 것 전부로 것과 같이, 패러다임 -있으십시오 당신이 구두를 또는 당신의 가족에 있는 육체적 폭력 선물하는 경우에, 당신의 아이가 그 행동을 베끼는 경우에 당신은 놀랠 필요없다.
Brigette Meier는 http://www.e-nterests.com를 위한 가끔 저자이다 - 재미있는 기사를 위한 위치를 방문하십시오.
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