사춘기 - 실마리와 통보
사춘기를 표시하는 지적이는 변화를 존중하게 확인하십시오. 반영한 할 수 있거나 해야 하면 청년 생각: 것의 관념, 관계와 사람들 서로에게, 동일한 조건에 다수 응답 또는 생각의 질문 및 아이디어 서로에게 추상하십시오.
너무 수시로, 우리는 초기 아동기에서 그것의 대응하게 복잡한 성장과 더불어 사춘기에 뜀을, 인식하게 내키지 않는다. 그리고 다른 뜀은 초등학교와 중학교 사이에서 일어난다. 학문은 특정하게 된다, 숙제 지정은 길고 복잡하게 된다. 따라서, 많은 것은 청년에게, 이 나이 수준에 많은 변화 거대한 도전 및 부주의한 부모를 위한 근사한 학습이다.
언어는 기초 뿐만 아니라 사회적인 상호 작용을 위한 배우기의 공구이다. , 표준화한 학년 수준에 그러므로 읽는 것은, 매우 중요한 기준이다. 아이들을 능력을 주는 것은 예상한 수준에 읽기 위하여 학교 및 부모의 더 중요한 책임의 한개이다.
우리는 자부심, 긍지 및 성취의 공구를 가진 아이들을 능력을 줄 필요가 있다. 다음 우리는 그(것)들에게 균형이와 인도한 방향을 가진 격려 사랑하는 거친 사랑을 줄 필요가 있다. 부모의 통제는 필요가 있어 확고할, 그러나 사랑한 일; 일관된, 그러나 울리는; 인도하고는, 그러나 이해하기. 가족에 장 및 부모의 역할에서 그것에 관하여 더 많은 것.
여기에서 실마리는 작풍과 크기에서 성장해야 한다 방법… 허가의 각 단계에 아이들을 아이가 발전하기 때문에 능력을 주기 위한 것이다. 아이에게 분별력이 지시하는 모든 성장을 주십시오. 조언하고십시오, 그러나 강요하지 말라. 도우십시오, 그러나 재갈을 물리지 말라. 사랑하고십시오, 그러나 질식시키지 말라.
책에서 발췌, ÃÆ'à † ’Âà ‚¢?? Children.ÃÆ'à † ’Âà ‚¢를 능력을 주기?? 더 많은 것을에 보십시오: http://www.buybooksontheweb.com/description.asp?ISBN=0-7414-2331-6
사업에 있는 B.Sc가 Malkin 박사에 의하여 종교에 있는 주인 그리고 Ph.D 보전된다. 그는 이동하는 효과적인 동기 발표를 가진 학교에 방문의 개인적인 최선을 다하기 위하여 십대를 촉구하는 수백을 만들었다. 그의 mentoring 프로그램에 의하여 많은 것이 의 많은 아이들 능력을 줬다. 수년간 그의 탐구는 계속 더 나은 세계의 목표로 작동하는 정당한 행동의 힘을 가르치기 위한 것이다.
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